バナナくん体操が保育現場で愛される理由！振付のコツと指導案のねらい

バナナくん体操が保育現場で愛される理由！振付のコツと指導案のねらいの見逃せないポイントを一挙に解説しました。

幼稚園教育要領や保育所保育指針に基づいた指導案を作成するにあたり、「バナナくん体操」を単なる出し物として終わらせず、領域「健康」や「表現」に紐づいた適切な「ねらい」を設定することが求められます。

保育指導案（月案・週案・行事案）における「ねらい」の文例

【0・1歳児クラス】：保育者の動きや歌声に親しみ、身体を揺らしたり手を伸ばしたりしてリズムに乗る楽しさを味わう。

【2歳児クラス】：バナナになりきって簡単な模倣運動を楽しみ、音楽に合わせて保育者や友達と一緒に全身を動かす心地よさを感じる。

【3〜5歳児クラス】：歌詞のイメージを身体全体で豊かに表現し、友達と動きを合わせる面白さや最後までやり切る達成感を味わう。

おすすめできる園・慎重にアレンジすべき場面の判断基準

本楽曲は、以下のようなシチュエーションに極めて適しています。

• 低年齢児（1・2歳児）が主役となる運動会・発表会プログラム：緊張しやすい場面でも笑顔を引き出しやすい。
• 異年齢合同保育や親子競技のアイスブレイク：保護者もすぐに真似できるため、会場の一体感を一瞬で作り出せる。

一方で、音や激しい動きに敏感な感覚過敏を持つ子どもや、大勢の視線に対して強いプレッシャーを感じる子どもがいる場合は配慮が必要です。無理に全体と同じ動きを強要するのではなく、「保育者の隣で手拍子をする」「バナナのお面を持って座って見守る」といった部分参加の選択肢を用意し、心理的安全性を確保することが専門職として不可欠な支援となります。