知的障害をもつ中学生の進路支援最前線！学校選択と将来への道標

知的障害をもつ中学生の進路支援最前線！学校選択と将来への道標の要点を分かりやすくまとめてご紹介します。

2026年現在の教育現場において、中学生期における進路検討は従来以上に早期化かつ多岐にわたっている。公立中学校における生活指導や進路相談は、中学1年の段階から個別の「移行支援計画」の策定と連動して進められるケースが増えた。15歳という年齢は、義務教育終了という人生の大きな節目であり、福祉的なケア中心の生活から、就労や社会参加を意識した学びへと踏み出す時期にあたるからだ。

具体的なサポート制度としては、学校と自治体の福祉課、医療機関、障害者職業センターが連携する「個別の教育支援計画」の運用が定着している。また、放課後等デイサービス事業所との情報共有シートの活用や、中学3年時の職場体験実習の充実など、学校の壁を超えたネットワーク作りが重視されている。現場では、単に「どの学校に行くか」ではなく、「どんな大人になりたいか」から逆算した進路設計が進められている。