サリーとアンの課題とは？心の理論の正解と自閉症スペクトラムの真相

サリーとアンの課題とは？心の理論の正解と自閉症スペクトラムの真相に関する知りたいポイントを徹底的にまとめました。要点を確実におさえることができます。

1985年のバロン＝コーエンらの原著研究およびその後の追試データは、心の理論の発達において極めて明確な数値の差異を示しています。以下の表は、古典的実験における代表的な被験者グループ別の通過率と、発達段階に応じた課題の難易度を整理したものです。

被験者群 / 課題種別通過率・平均年齢データ一般的な認知発達の基準専門的な分析と臨床的評価定型発達児（3歳群）通過率：約15〜20%
（平均年齢 3歳5か月）現実優先バイアスが支配的事実と他者の信念の分離が未成熟。発達上きわめて自然な反応であり異常ではない。定型発達児（4〜5歳群）通過率：約85%
（4歳半で過半数が通過）一次誤信念の成立自己と他者の知識差を論理的に処理可能。「嘘」や「ごっこ遊び」の高度化と連動。自閉症スペクトラム児（原著）通過率：20%（4/20名）
（平均精神年齢 約9〜11歳）高い言語知能があっても低通過率全般的知能とは独立して「他者の心の推論」に特異的な負荷が存在することを示唆。ダウン症児（対照群）通過率：86%（12/14名）
（平均精神年齢 約5歳11か月）精神年齢相応の通過知的遅滞があっても心の理論モジュールは保たれることを証明し、ASDとの差異を明確化。二次誤信念課題
（ジョンとメアリーの課題等）定型発達：6〜7歳で通過
成人のみ完全通過基準再帰的推論（AはBが〜と思っていると思っている）皮肉、お世辞、駆け引きの理解に必須。大人の発達障害のスクリーニングにも応用。

データが物語る決定的な事実は、ダウン症の子どもたちが知的能力の制約を受けつつも8割以上正解できたのに対し、彼らより知能指数（IQ）や言語年齢の高い自閉症児の通過率が2割にとどまった点です。この劇的なコントラストこそが、自閉症スペクトラムの中核に「他者の心を読む能力（マインド・ブラインドネス＝心の盲）」があるという仮説の確固たる論拠となりました。