限界集落を救う中学生の挑戦。伊佐市・大口中央中学校が仕掛ける「地域循環型Dx」の全貌

限界集落を救う中学生の挑戦。伊佐市・大口中央中学校が仕掛ける「地域循環型Dx」の全貌に関する深掘り解説を丁寧に解説いたします。

学校運営協議会を中心とした「コミュニティ・スクール」の仕組みが、同校では完全に機能している。毎週のように地域の専門家や技術者がボランティア講師として来校し、生徒たちのプロジェクトに伴走する。学校の門戸を地域に開き、社会全体で子どもを育てる土壌がここには完成している。

閉鎖的になりがちな地方の学校現場において、この風通しの良さは異例とも言える。大人たちが真剣に自分たちの提案に向き合ってくれる経験が、生徒たちの自己肯定感を飛躍的に高めているのは間違いない。